Очигледно, АИ краде све у Мицрософт Ворд-у — вирусни видео изазива реакцију против технолошког гиганта

У тренду

Аутор Кристофер Манино ( @парентингандбоокс ) вирусни ТикТок видео шокирао је интернет који је у том процесу прикупио 1,2 милиона прегледа. Али да ли смо заиста више шокирани? У снимку, Манино снима екран свог компјутера док говори иза свог телефона, откривајући оно што он назива алармантном променом Мајкрософту АИ политика за кориснике Мицрософт Ворд-а.

Чланак се наставља испод огласа

Он води гледаоце кроз низ подешавања која, осим ако се не промене ручно, омогућавају Мицрософт-у да користи све документе корисника у сврхе обуке АИ.

„Свако други ко пише на Ворд-у, ово мора да се чује“, почиње Манино, док води гледаоце кроз како да се крећу до опција датотека, центра за поверење и подешавања приватности. Овде је потребно уклонити скривено поље за потврду са ознаком „Повезана искуства“ да би се спречило да Мицрософт скреже сваки документ у Ворд-у.

Чланак се наставља испод огласа

„Дајете Мицрософту дозволу да обрише све ваше податке“, упозорава Манино. Бес је био опипљив у одељку за коментаре, а гледаоци су критиковали технолошког гиганта што је тако дубоко сакрио ову поставку.

Чланак се наставља испод огласа

Један корисник је написао: „Чињеница да је и поставка тако скривена само нам говори да ЗНАЈУ да је погрешно.“ Други је рекао: 'АИ све. Претплатите се на све. Требало би да нам плате претплату да бисмо користили наш рад.'

Други су указали на веће питање у игри: „ЗАТО НАМ ЈУЧЕ ТРЕБАЈУ ПРОПИСИ АИ“.

Манинов видео је наставио разговор о улози вештачке интелигенције у нашем свакодневном животу - посебно када је у питању лична приватност и интелектуална својина. Како технолошке компаније агресивније уводе функције потпомогнуте вештачком интелигенцијом, забринутости око сагласности корисника , власништво над подацима и регулаторни надзор настављају да расту.

Чланак се наставља испод огласа

Инцидент служи као још један подсетник на све дубље уплитање вештачке интелигенције са нашим свакодневним алатима и етичким и правним минским пољима која долазе са њом.

Дакле, разговор о регулацији вештачке интелигенције у Америци се загрева, али темпо промена остаје спор у поређењу са брзим напретком АИ технологије.

Чланак се наставља испод огласа

Док је Европска унија предложила и донела свеобухватне прописе у складу са ЈА ИМАМ акт , Сједињене Државе су реаговале спорије. Америчка влада је почела да обраћа пажњу на потребу за регулацијом вештачке интелигенције, али то је углавном био сложени напор, који се састоји од иницијатива на државном нивоу и федералних агенција које издају смернице без много овлашћења за спровођење.

Недавна извршна наредба председника Бајдена има за циљ да подстакне већу безбедност и надзор над технологијама вештачке интелигенције, али неки кажу да му недостаје пуна тежина закона који би могао смислено регулисати употребу података и приватност потрошача.

Чланак се наставља испод огласа

Позив на регулацију вештачке интелигенције такође се не односи само на приватност појединца; ради се о томе да осигурамо да нас алати које користимо оснажују, а не искоришћавају. Коментатори попут оних на Маниновом видеу изражавају фрустрације које одјекују. Многи сматрају да компаније користе креативни рад људи, школске задатке и личне податке како би побољшали системе вештачке интелигенције, док нуде мало заузврат појединцима од чијих података имају користи.

Чланак се наставља испод огласа

Као што је један коментатор језгровито рекао: „Замислите да предате свој задатак од 14 страница, а професор вас изневери, оптужујући вас да користите вештачку интелигенцију, тако да сада морате да објасните да вас је АИ украо. То је зачарани круг, погоршан недостатком регулаторних ограда.

Још једна све већа забринутост је утицај вештачке интелигенције на образовање. Како студенти све више користе алате као што је ЦхатГПТ за помоћ при писању радова , етика академског рада уз помоћ вештачке интелигенције склизнула је у сиве зоне. Неки виде АИ као моћно средство које може помоћи ученицима да размотре идеје или да креативније оцртају свој рад. Други то виде као претњу академском интегритету, јер отвара врата потпуном варању.

Чланак се наставља испод огласа

Преваленција есеја генерисаних вештачком интелигенцијом натерала је многе образовне институције да заузму оштар став против његове употребе, док су друге одлучиле да се прилагоде, фокусирајући се на подучавање ученика како да користе ове алате одговорно, уместо да их директно забрањују.

Чланак се наставља испод огласа

АИ брише границу између помоћи и обмане. Морална дилема ослањања на АИ у образовању своди се на намеру и транспарентност њене употребе. Да ли ученик користи вештачку интелигенцију да побољша своје разумевање предмета или да потпуно заобиђе учење?

Ово су питања са којима се наставници боре, док се све више ученика ослања на вештачку интелигенцију да би завршили задатке. Неки су сугерисали да је потребан нови кодекс академског понашања – онај који интегрише одговорну употребу вештачке интелигенције – за решавање овог еволуирајућег пејзажа.

Чланак се наставља испод огласа

Манинов видео и дискусија која је уследила још су један подсетник на то колико дубоко вештачка интелигенција постаје уграђена у нашу свакодневицу — и колико је кључно да се позабавимо етичким и регулаторним празнинама које су настале као резултат.

Било да се ради о технолошким компанијама које прикупљају податке без изричитог пристанка или студентима који користе вештачку интелигенцију за писање радова, јасно је да је закаснио структуриранији приступ регулацији вештачке интелигенције. До тада, корисници треба да буду информисани, опрезни и проактивни у заштити свог рада.