Губитак акредитације Нортхвестерн-а баца светло на свет новинарског образовања који се брзо креће

Фотографија Јаисина Тревина преко Флицкр-а. (хттп://бит.ли/2пЕккцЛ)

Када је мушки кошаркашки тим Универзитета Нортхвестерн коначно стигао до НЦАА-овог „Мартовског лудила“ по први пут ове године, то је била потврда раста његовог кошаркашког програма.

Сада други део школе каже да му није потребан традиционални печат одобрења када је у питању потврђивање успеха. Назовите то Флеетвоод Мац, или „ Иди својим путем ” појам академског самоодобравања.

Школа новинарства, медија и интегрисаних маркетиншких комуникација Медилл објавила је у уторак да не тражи формалну акредитацију једном на сваких шест година јер верује да је процес који надгледа Савет за акредитацију за образовање у новинарству и масовним комуникацијама (АЦЕЈМЦ) зезнут- и не служи Медиловим потребама.

Медилл је међу елитним новинарским програмима и по годишњој цени од око 70.000 долара. Већина његових колега који се генерално сматрају да раде у истом домену пролазе кроз процес, укључујући програме на Универзитету Колумбија, Универзитету Мисури и Универзитету Јужне Калифорније.

Универзитет Висконсин у Медисону искључио се из система пре 25 година, видећи да је његов фокус на производњу докторских кандидата неусаглашен са циљевима савета.

На сличан начин, Универзитет Калифорније, Беркли, недавно је одлучио да одустане од процеса, што је његов декан донео делимично зато што уписује само дипломиране студенте. Неки виде ту разлику као разлог да се на потез Медила не гледа као на део започетог тренда удаљавања од акредитације, чак и ако је прерано да се зна коначне последице, ако их има.

Заиста, вишестепени процес савета завршио је у Чикагу прошле недеље његовим формалним одобрењем акредитације 24 школе. Пошто овај пут није прошао кроз процес, Медилл ће тако дозволити да акредитација која је била на снази од 1987. једноставно нестане.

Медилл Деан Брад Хамм рекао је за Цхицаго Трибуне да је његов потез укључивао различите факторе, укључујући онај који произилази из правила о проценту новинарских бодова који морају бити део школског процеса. Он сматра да су та правила - максимално 48 кредитних сати од 120 - рестриктивна када је у питању ученик који похађа курсеве у другим школама.

То је саставни део дугогодишњих дебата о томе шта би неки могли сматрати неразумним ограничењима на школском плану и програму, рекао је Пол Воакес, који је председник одсека за новинарство на Универзитету Колорадо у Боулдеру и председник Асоцијације за образовање у новинарству и масовним комуникацијама ( АЕЈМЦ).

Те дебате укључују да ли новинарски програми нуде добру комбинацију обуке за професионалне вештине и општијег приступа. Око 125 од 500 новинарских програма (углавном у САД) има акредитацију коју Медилл сада одбацује, рекао је Воакес.

„Генерално, из наше перспективе, ценимо акредитацију“, рекао је он, мислећи на свој универзитет.

Разлози су и спољашњи и унутрашњи. Постоји, на пример, велики број различитих бирачких јединица са којима новинарски програм жели да има добру репутацију, као што су будући студенти, њихове породице и будући послодавци.

Интерно, „Желели бисмо да мислимо да смо по природи интроспективни и да можемо редовно и рутински да се гледамо као група у огледало и процењујемо своје снаге и слабости, одлучујући како желимо да напредујемо као организација“, рекао је Воакес. Процес акредитације помаже таквом импулсу.

За многе програме, али очигледно не за све, процес који често одузима много времена је део печата одобрења налик добром домаћинству јер испитује различите критеријуме, као што су објекти, администрација и управљање, истраживање факултета, квалитет наставе и разноликост.

Али, кажу неки упознати са Хамовим размишљањем, постоји и осећај међу неким „великим“ програмима, укључујући Нортхвестерн, да не би требало да се придржавају истог ритуала једном сваких шест година као они за које сматрају да различитог калибра.

Ериц Келдерман, виши извештач у Цхроницле оф Хигхер Едуцатион који покрива акредитацију, објаснио је суштинску позадину за основни проблем који је у питању. Акредитација има две широке сврхе за факултете и универзитете, каже он: да обезбеди квалитет академске институције и њену подобност за финансијску помоћ.

Постоје две врсте акредитације, рекао је, институционална и програмска. Институционална акредитација је генерално она врста која одређује да ли колеџ или универзитет има право на финансијску помоћ. У овом случају, АЦЕЈМЦ-ова акредитација је програмска, искључиво за процену квалитета академске институције.

„Дакле, иако је Нортхвестерн одустајање од акредитације за ј-школу необично, то неће имати велики утицај на студенте који студирају у том програму“, рекао је он, осим квалификованости за такмичење за студенте, Хеарст Авардс.

И на много начина, одлука није сасвим изненађујућа с обзиром на растућу забринутост око трошкова и ефикасности акредитације у високом образовању.

„Дуги низ година, челници колеџа су се жалили да су постојеће праксе акредитације застареле, да се превише фокусирају на 'инпуте' као што су плате и акредитације факултета, објекти, наставни план и програм итд. и премало на 'излазне резултате' као што су студенти. или би требало да учи“, рекао је Келдерман. „Поред тога, неколико институција највишег нивоа желело би да се процес поједностави јер оне, према већини мера, јасно испуњавају стандарде акредитора.

Петер Бхатиа, уредник Цинциннати Енкуирер-а и председник савета за акредитацију, сматра да Нортхвестерн прави грешку јер процес „осигурава толико много за школе и студенте. Студенти ће патити.'

Процес „осигурава богат наставни план и програм, добро заокружено искуство ван школе новинарства и поставља неке ригорозне стандарде о томе како треба да се спроводи новинарско образовање“, рекао је он.

Ти стандарди наставног плана и програма укључују ограничавање броја ученика који могу бити на часу вештина, тако да настава може бити што личнија, као и захтеве колико часова се може похађати у предмету, а колико ван.

„Тако је то подстакло ученике да буду добро заокружени, омогућавајући школама да имају више дигиталних курсева и похађају часове из различитих дисциплина“, рекао је Бхатиа. „Неке од критика које добијамо су да обесхрабрујемо иновације. Истина је супротно.”

Заиста, каже он, то је део разлога зашто је група ублажила правила о томе колико јединица мора бити одведено изван мајора. То је делимично да би се омогућило више дигиталних инструкција и похађање курсева из односа с јавношћу и оглашавања, између осталих тема. „Одговорили смо на жељу школа за више простора за маневрисање.

Постоји, наравно, огромна разлика између кошаркашког тима Нортвестерна и Медила: нема турнира за тим без де факто „акредитације“ (избор од стране) НЦАА. Медилл ће врло вероватно наставити да буде успешан и најављен, без обзира на то.

„Једино питање које бих имао за њих је да ли још увек постоје институције за финансирање које захтевају акредитацију да би могле да додељују грантове“, рекао је Мерил Браун, који је помогао у покретању и вођењу Школе за комуникације и медије на Државном универзитету Монтцлаир у Њу Џерсију последњих пет година до његовог недавног одласка.

Неки декани и факултети широм нације ће тврдити да им је цео процес помогао да направе преглед и процес планирања који је вредан труда, рекао је Браун. Али не мисле сви тако.

Разумно је мислити да ће новијим школама које траже афирмацију свог рада бити потребна акредитација много више него Нортхвестерн“, каже Браун.

На крају, недостатак акредитације од стране АЦЕЈМЦ неће имати негативан ефекат, рекао је Хамм.

„Многе школе одлучују да не буду акредитоване“, рекао је он. „По мом искуству, акредитација никада није имала утицаја на уписе, запошљавање факултета, прикупљање средстава или било коју другу област.

Исправка : Оригинална прича није указивала на то да је Универзитет Калифорније, Беркли, недавно одустао од процеса акредитације, делимично наводећи да се фокусира на дипломиране студенте.

Такође је назначило да је Универзитет Пенсилваније међу елитним новинарским програмима који су акредитовани. Тамошњи програм је у „комуникацији“ и није део процеса новинарске акредитације. Анненбергов програм сличног назива на Универзитету Јужне Калифорније, који се у почетку није спомињао, налази се у новинарству и учествује у том процесу.

Исправка: Ранија верзија ове приче користила је погрешан акроним. То је АЦЕЈМЦ, а не АЕЈМЦ. Исправили смо то и извињавамо се због грешке.