5 питања која треба размотрити када академска година почиње у пандемији

Пошто се очекује да ће се отприлике половина америчких ученика вратити у учионице, а половина похађати онлајн, корона вирус чини да је школска година као ниједна друга

На овој фотографији објављеној на Твитеру, ученици се гомилају у ходнику, у уторак, 4. августа 2020, у средњој школи Нортх Паулдинг у Даласу, Џорџија. (Твитер преко АП)

Једино што је јасно у вези са стањем јавног образовања јер још једна академска година почиње усред пандемије коронавируса је да нема јасноће.

Средњошколске фудбалске утакмице су на чекању у Калифорнији и Северној Каролини. Али почетни мечеви су још увек заказани ове јесени у отприлике 30 држава.

Сан Дијего, Лос Анђелес и Чикаго су међу 20 од 25 највећих у земљи школски округи који ће бити отворени само на мрежи. Али школски окрузи у Џорџији, Флориди и другде поново отварају своје учионице.

Гувернер Кентакија жели да школски округи одложе наставу у школи на неколико недеља. Али гувернер Флориде је запретио да ће ускратити милионе школском округу који укључује Тампу ако одложи отварање школа за више од недељу дана.

С обзиром да се отприлике половина ученика у земљи очекује да ће се вратити у учионице, а друга половина похађати онлајн часове, пандемија чини да је школска година као ниједна друга. Улози су високи; слике из препуних ходника средње школе у ​​предграђу Атланте постале су виралне, најмање 35 људи је било позитивно због ЦОВИД-19 и школа је затворена због чишћења.

Додатни притисци на црне и латиноамеричке породице, као и породице са ниским примањима, посебно су интензивни јер балансирају између образовања своје деце и заштите њиховог здравља са мање опција од имућнијих белих породица.

Ево пет питања које треба имати на уму док академска година почиње без јасне слике о томе како ће се одвијати:

1. Најмање 97.000 деце је било позитивно на корона вирус у последње две недеље јула, према подацима извештај са Америчке академије за педијатрију и Удружења дечијих болница. Ипак, председник Доналд Трамп је раније овог месеца изјавио да су деца „скоро имуна на болест“. ПолитиФацт је оценио ту тврдњу лажно . Деца чине око 9% случајева ЦОВИД-19, а то покрива период када су школе биле затворене, а милиони ученика остали код куће.
2. Деца црне и латиноамеричке националности, као и одрасли, имају много већу вероватноћу да ће се озбиљно разболети од ЦОВИД-19 од беле деце. А студија 14 држава објављена овог месеца Центри за контролу и превенцију болести открили су да је код латиноамеричке деце осам пута већа вероватноћа да ће бити хоспитализована са ЦОВИД-19 од беле деце, а код црне деце је пет пута већа вероватноћа да ће бити хоспитализована од беле деце. Иста студија је показала да је већа вероватноћа да ће та црначка и латиноамеричка деца имати основне здравствене проблеме од беле деце.
3. Остати код куће и похађати онлајн часове често је теже за децу са ниским примањима којој недостаје лак приступ рачунарима или поузданим интернет везама. Лос Анђелес тајмс пронашао да су школски дистрикти Калифорније „који служе заједницама са најнижим примањима — сви са већином латино ученика — морали да се суоче са широким дигиталним јазом када су се кампуси затворили средином марта и борили су се недељама, неки више од месец дана, само да почну онлајн учење .'' Држави је и даље потребно више од милион компјутера и хот спотова студената.
4. У многим заједницама, „махуне“ су нова скраћеница за родитеље одлучне да осигурају да њихова деца не заостану ако њихове школске зграде остану затворене. Неколико родитеља се обично окупља и удружити своје ресурсе да ангажује наставника или другог васпитача који ће пружати инструкције осим онлајн часова које пружа школски округ. Али то може бити скупо, а породице са ниским примањима често немају финансијска средства да се придруже групи и добију више помоћи за своју децу. Неки просветни радници страхују да ће овај тренд додатно погоршати јаз у постигнућима између белаца и ученика мањина.
5. Последња мисао: Школски окрузи од Калифорније до Северне Каролине који започињу годину са часовима само на мрежи захтевају од својих наставника да предају те часове из својих празних учионица. Како наставници који су родитељи могу себи приуштити да унајме некога да остане са њиховом децом која похађа виртуелне часове од куће док они предају виртуелне часове из школе?

Тим Никенс је недавно отишао у пензију као уредник уводника за Тампа Баи Тимес и може се добити на тим.ницкенс@гмаил.цом. Ово је део серије финансиране грантом од Фондација Рита Ален да извештавају и презентују приче о несразмерном утицају вируса на обојене људе, Американце који живе у сиромаштву и друге угрожене групе.